Ejercicio 4 modulo 3

ARTÍCULO; EJERCICIO 4.

Escribir un articulo sobre la postmodernidad de la Universidad, hay que estar en el enfoque de que es la Modernidad y Postmodernidad, tener una definición, cuando termina una y comienza otra, que criterios manejan sus propulsores, detractores, y de ellos tomar las referencias hacer un análisis, con la finalidad de formarnos un criterio cercano. Para comenzar entramos en un dilema tópico: Modernidad vs Postmodernidad. Algo que no es conclusivo en lo metódico y filosófico, sino con enfoque didáctico que favorece su apreciación y diferenciación, para esto se busco referencia documental para ubicarnos en los orígenes de ambos enfoques tomando de autores como: Lyotard(1998), Díaz(1999) y Vattimo(1990) entre otros.
El termino Postmodernidad se comenzó a utilizar a mediados del siglo XX, por algunas corrientes de opinión que se referían a ciertas manifestaciones culturales contemporáneas y las cuales causaron polémicas y debates si en la realidad se producía una ruptura de la modernidad o por el contrario lo que se nombraba como postmodernidad, no representa sino el otro “pliegue” o instancia de la modernidad.
Sobre el término Moderno, se remite al siglo V de nuestra era y su significado es lo actual. De acuerdo con Díaz (1999), es aquel momento cuando los cristianos eran modernos con respecto a los paganos.
Como periodo histórico La Edad Moderna ya paso, se ubica en los siglos XV y XVIII, fue seguida de Edad Contemporánea, llevada por la Revolución Francesa.
Por modernidad se toma el movimiento histórico cultural que surge en occidente a partir del siglo XVI y persiste hasta el siglo XX. De acuerdo con Habemas (1989)La Edad Moderna, iniciada alrededor del año 1500, se demoro casi tres siglos en darse cuenta de su propia realidad.
LA EDAD MODERNA, representa en concreto, la secularización del pensamiento, la exclusión de elementos míticos o religiosos como explicación de la realidad inmediata, el sentido del progreso y del cambio, apertura a la critica y la novedad, la movilidad económica, política y social, la afirmación del sujeto en referencia a si mismo, el cambio de magnitudes geográficas y económicas tradicionales, la presencia expansiva de la razón universal, constituida en canon de los distintos ámbitos de la cultura y sobre todo el científico.
Autores como Díaz(1999), consideran que la modernidad se habría agotado al promediar el siglo XX y que los enclaves que aún permanecen son “solo reflejos que seguimos viendo más allá de su extinción “Se destaca además, que el termino moderno resulta dilemático por cuanto si lo novedoso es lo moderno, oponerse a la modernidad como pretende la postmodernidad ¿no es acaso moderno?.De ahí surge la siguiente reflexión: La postmodernidad no es moderna ya que no solo pretende novedades sino que rescata fragmentos del pasado y ahonda en la crítica a la modernidad.
POSTMODERNIDAD: La Ruptura.
En líneas generales, postmodernidad surge como consecuencia del desarrollo social, a partir del cual surgen nuevas realidades y formas de pensamiento que la interpretan. A finales del siglo XIX, de acuerdo con algunos autores (otros señalan mediados del siglo XX), se produjo una crisis del fundamento axiológico de accidente.
Nietzsche(1998) es denominado el “padre” de la postmodernidad. No obstante, afirma Desiato(1999), que Nietzsche no conoció la disputa entre moderno u postmoderno; pro en un sentido importante, su descripción e interpretación de la cultura, se anticipa a lo que hoy se denomina sociedad postmoderna(p.13) Lo considera el primer autor en tener clara conciencia del desmoronamiento de la cultura tradicional, basada en la autoridad de las instituciones. Con sus posturas destruye las bases del positivismo, pero hecha las bases para la ciencias del siglo XX.
Citando a Lyotard (ob cit) quien denomina “condición postmoderna, al estado de la cultura después de las transformaciones que han afectado las reglas del juego de las ciencias, la literatura y de las artes a partir del siglo XIX”

Eventos que desencadenaron la postmodernidad : A pesar de no poder señalar una fecha especifica para la transición de un estadio a otro, se pueden destacar una serie de eventos acaecidos a partir de la segunda mitad del siglo XIX y que persisten hasta nuestros días, lo cual condujo al desmoronamiento de los valores y referentes de la modernidad y la consecuente instauración de la era postmoderna; entre dichos eventos destacan, la enunciación del 2º principio de la termodinámica,(Entropía), la aparición de la Biología evolucionista, el desarrollo de la Geometría no euclidiana en el campo de la matemáticas, la propuesta de la teoría de la relatividad de Albert Einstein, la aparición de de la mecánica cuántica, el desarrollo de los estudios astronómicos, el posicionamiento de las ciencias sociales, la eclosión de la informática, el despliegue de la bioenergética, la expansión del los medios masivos de comunicaciones, dando paso a la sociedad de servicios e información que nos caracteriza.
En lo social se desmorona los principios modernos de progreso y unidad propiciado por la 2da Guerra Mundial.
Estos eventos confirman que La Universidad no esta exenta de los grandes cambios de la humanidad que esta intrínsecamente ligada a estos cambios y que la modernidad tiene inicios con la Revolución Francesa y es Rousseau quien usa este termino para definir el cambio que se estaba dando y motor de la revolución industrial y que el aporte de la Universidad estaba en la formación de aquel individuo creador y operador de la herramienta industrial y el crecimiento artístico universal.
La Universidad postmoderna, toma los reflejos del modernismo para no decir que es solo su continuidad al dar un salto y rompe con los esquemas tradicionales de la enseñanza universitaria institucionalista, catedrática y elitesca, comienza con la masificación de los conocimientos es mas permeable al populacho a lo social y el entorno alrededor de ella, comienza el crecimiento del pensamiento critico en lo interno y el debate, lo que fomenta la investigación en los ámbitos de las necesidades sociales, las ciencias y tecnologías. El nuevo profesional universitario tendrá que ser formado como ser socializado en nuevas culturas de trabajo racional, porque sus destinos ocupacionales serán muchos más diversos y difusos.


Articulo de Dámaso Salazar.

Aporte Bibliográfico:
Peter Scott.
La Universidad Postmoderna (1997)
Aura Adriana Delgado:
En torno a La Modernidad y Postmodernidad.